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德育工作内涵丰富，但当前我国的艺术院校德育工作内涵存在着观念滞后、内容落伍、体系粗疏、导向单一、方法简单等不足，从而德育工作面临巨大的困境。时代、德育本身、教育对象急需我们理性审视当前艺术院校德育工作的内涵，而理念、载体、模式、途径、评价等都是艺术院校德育工作新内涵体系的内容。
论艺术院校德育工作新内涵的构建
【摘 要】
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德育工作内涵丰富，但当前我国的艺术院校德育工作内涵存在着观念滞后、内容落伍、体系粗疏、导向单一、方法简单等不足，从而德育工作面临巨大的困境。时代、德育本身、教育对象
【机 构】
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浙江艺术职业学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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浙江省高等教育学会课题项目（y06044）.
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