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在选择性课改背景下,如何促使中职心理健康教育与学生核心素养的塑造密切融合,使中职心理健康教育更显针对性,中职心理教师的校本课程开发能力显得尤为重要。从高中心理教师的能力构成入手,积极探究校本课程开发能力的内涵,提出了提升中职心理教师校本课程开发能力的途径。
在核心素养背景下,中职心理教师校本课程开发能力的培养途径
【摘 要】
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在选择性课改背景下,如何促使中职心理健康教育与学生核心素养的塑造密切融合,使中职心理健康教育更显针对性,中职心理教师的校本课程开发能力显得尤为重要。从高中心理教师
【机 构】
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浙江省平湖市职业中等专业学校
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2018年07期
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