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新课程改革的核心是学生学习方式的转变,自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。通过突出学生的主体性、发挥教师的指导作用、创设自主学习的情境、及时反馈、善于拓展学习空间等教学策略,使学生形成自主学习的观念,以促进学生的创造性和个性的发展。
新课改理念下学生化学自主学习观的培养研究
【摘 要】
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新课程改革的核心是学生学习方式的转变,自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。通过突出学生的主体性、发挥教师的指导作用、创设自主学习的情境、及时反馈、
【机 构】
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曲阜师范大学化学科学学院
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2009年05期
【基金项目】
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山东省教育厅人文社会科学研究项目(J06202)的研究成果之一
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