【摘 要】
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小学是每个学生学习的入门和起始阶段，数学对于培养学生的逻辑思维能力有重要作用，所以小学生能否学好数学对其整个学习生涯影响重大。但目前小学高年级的学生在数学学习过程中
【机 构】
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内蒙古自治区乌兰察布市化德县德善中心学校
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小学是每个学生学习的入门和起始阶段，数学对于培养学生的逻辑思维能力有重要作用，所以小学生能否学好数学对其整个学习生涯影响重大。但目前小学高年级的学生在数学学习过程中仍存在学习兴趣低下、被动接受等问题，教学效果并不理想。因此创新小学高年级数学的教学方法是当前数学教学工作的重点。本文从小学生的年龄和心理特点出发，从利用信息技术、联系生活实际、加强应用题教学几个方面出发探究提高小学高年级数学教学有效性的方法，以期提高数学教学质量。
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