【摘 要】
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引言:英语听力是初中学生与别人沟通与交流的基础,也是他们重要的英语素养.提升听力,能提升学生在英语学习上的自信,能突破部分学生发展的瓶颈.大多学生在学习的过程中害怕听力,这主要是因为听力材料、录音、问题等超过了他们的最近发展区,因而他们不能完成听力之后的对应的问题.要改变这一现状,教师就需要依据听力的特点与学生的能力状况,建构不同的支架,以增强他们对听力的理解.
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引言:英语听力是初中学生与别人沟通与交流的基础,也是他们重要的英语素养.提升听力,能提升学生在英语学习上的自信,能突破部分学生发展的瓶颈.大多学生在学习的过程中害怕听力,这主要是因为听力材料、录音、问题等超过了他们的最近发展区,因而他们不能完成听力之后的对应的问题.要改变这一现状,教师就需要依据听力的特点与学生的能力状况,建构不同的支架,以增强他们对听力的理解.
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