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信息学奥赛进行得如火如荼，但很多地区的竞赛水平在短期内还处于较为落后的状态。作为一线的信息技术教育工作者。深入剖析目前信息学奥赛在人才选拔、培养上所面临的问题。提出了用分层教学的思想来构建奥赛梯队设想，同时结合辅导实践。展示了这种设想的具体操作策略，对解决信息学奥赛水平滞后问题具有较高的参考价值。