【摘 要】
：
[目的]介绍3D打印滑动钛板固定不稳定型寰椎骨折的手术技术和初步临床效果。[方法] 2018年4月—2021年4月，对9例不稳定型寰椎骨折患者采用3D打印个性化滑动钛板行内固定术。术前行上颈椎薄层CT扫描，采用Mimics软件中重建三维模型，导入Geomagic Studio软件捕获所得三维扫描数据，设计个性化C1后侧滑动钛板，3D打印实体。全麻下行颈椎后侧切口，显露C1后弓，建立椎弓钉道，放置3
【基金项目】
：
中医药传承创新暨“秦药”开发重点科学研究项目（编号：2021-02-22-016）； 陕西省卫生健康科研基金项目（编号：2022A004）； 西安市科技计划项目（编号：21YXYJ0024）；
论文部分内容阅读
[目的]介绍3D打印滑动钛板固定不稳定型寰椎骨折的手术技术和初步临床效果。[方法] 2018年4月—2021年4月，对9例不稳定型寰椎骨折患者采用3D打印个性化滑动钛板行内固定术。术前行上颈椎薄层CT扫描，采用Mimics软件中重建三维模型，导入Geomagic Studio软件捕获所得三维扫描数据，设计个性化C1后侧滑动钛板，3D打印实体。全麻下行颈椎后侧切口，显露C1后弓，建立椎弓钉道，放置3D打印滑动钛板，置入椎弓钉固定，调整滑动钛板，达到骨折复位和加压固定。[结果]所有患者均顺利完成手术，无严重并发症，手术时间平均（66.5±7.3） min；术中失血量平均（92.5±27.3） ml。患者均获12～18个月随访，与术前相比，末次随访时VAS评分[（7.1±1.6） vs （1.8±1.0）, P＜0.05]、JOA评分[（8.7±6.0） vs （16.3±4.7）, P＜0.05]均显著改善。影像方面，所有患者螺钉置入位置准确，螺钉均未突破骨皮质，Neo评级标均为0级，骨折复位满意。至末次随访，所有患者骨折均骨性愈合，未见内固定无松动、断裂。[结论] 3D打印滑动钛板内固定不稳定型寰椎骨折技术可行，安全高效。
其他文献
艺术创作源于自然,是人们对自然进行观察、了解、探索的再创造。幼儿自主写生就是幼儿通过自主观察,并运用多种感官体验事物的具体特征,用自己喜欢的方式真实表现在作品中,从而提高幼儿发现美、感受美、表现美、创造美的能力。在自主写生活动中教师以体验前明思路、体验中解问题、体验后理思路的指导方法,充分发挥了幼儿的主体性。因此,本文将从写生素材的梳理和写生活动的指导作分别做出阐述。
在基层社会治理现代化的推进过程中，“法治”是关键。习近平法治思想对基层社会治理的理论支撑主要体现在“以人民为中心”的价值论、“法治中国”的目标论、“社会主义法治整体推进”的方法论三个维度。基于农村基层治理体系和治理能力现代化的视域，当前在农村土地征收领域存在制度设计不足、公共事务决策程序缺乏刚性规制、基层治理中的“软法”有待改进等问题。应以习近平法治思想为指引，从坚守“以人民为中心”的制度设计、确
语文综合性学习的提出，指向语文课程内部的多方面整合，意在促进学生语文素养的整体发展。统编本小学语文教科书基于课标要求和教学一线反馈，在语文综合性学习的编写上做出了有益探索。在明确小学语文综合性学习的基本内涵和定位基础上，结合统编本小学语文综合性学习的编写特征，以此提出相应教学策略。
＜正＞习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调，“要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”。这是以习近平同志为核心的党中央从所处的历史方位、肩负的使命任务、面临的复杂环境出发，深刻把握党的根本性质和党情国情发展变化，对新时代新征程全面从严治党提出的新的重大命题。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，必须全面准确把握大党独有难题的形成原因、主要表现和破解之道，以政治上的坚定和行动上的自觉，不断推动
学前教育作为我国基础教育的组成部分，拥有很强的独特性，它的主要受众为学龄前幼儿。由于幼儿正处于图式期和抽象符号表现的成长期，因此他们的绘画作品常常呈现出符号化、抽象化、情绪化等特点。美术作为幼儿情感表达、情绪宣泄的途径，多与生活经验或思想感情相关，具有很强的原创性和随意性。学前教育专业的学生作为未来的幼儿教师，理应从幼儿的特征入手开展美术教学活动，这需要他们在学习阶段就提升造型、结构、色彩等方面的
腰骶椎结核病灶清除术的手术入路包括前路、后路、前后联合入路，目前尚未形成统一的手术方法。已有研究主要针对后路病灶清除术治疗腰骶椎结核，但随着医疗技术的发展和手术经验的总结，腰骶椎结核前路手术在病灶清除效率及脊柱稳定性、生理曲度留存方面的优势不断扩大。本文旨在通过全面的文献综述，评价及探究腰骶椎结核前路手术的优势和局限性，为腰骶椎结核手术入路的选择提供一种新的参考。
目的:探讨休克患者快速补液试验前后应用重症超声检测左室流出道速度时间积分（VTI）及校正血流时间（FTc）的临床意义。方法:选择我院2020年1月—2022年3月80例休克患者作为研究对象，均行快速补液试验，试验前后应用重症超声检测每搏量（SV）、VTI及FTc,定义试验前后SV增加值（ΔSV）＜15%为无容量反应性，根据容量反应情况将80例患者分为无反应组（n=34）及有反应组（n=46）,检测
我国美术教育家尹东权老师说：“人的审美素养可以在幼儿时期通过美术启蒙教育来形成和发展。其中，很重要的一个方面是要让孩子多画写生。孩子通过写生实践更加贴近了生活和自然，感受到世界的博大壮美，增加了他们对美的感受力。”本文从写生画面的布局、色彩、装饰三部分阐释了教师如何指导孩子进行写生活动。
社会服务能力的稳步提升，是高职教育助推国家重大战略的必由之路。从高职院校社会服务“全过程参与”的视角出发，得知高职院校社会服务的要素框架由“内容设计“”行动执行“”成效反馈”所构成。在此观测维度基础之上，以197所“双高计划”院校的中期建设数据作为分析对象发现，新时代背景下高职院校的多领域服务格局已初步形成，且服务过程中显现出一定程度上的组织性、协同性趋向，但在多元化取向、体制机制建设与高质量服务