“资本论”历史典据注释(初稿)〔续十二〕

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<正> 亚细来诸国不绝解散,但亚细亚的社会却没有变化(四三二)关于这个问题,马克思在一八五三年六月十四日给恩格斯的信中写道:“亚洲这一部分的停滞性——不管政治表面上所发生的那一切无目的的运动——都可以用下面互为因果的两件事情解说明白:(1)公共工程是中央政府的事情;(2)全帝国除了几个大城市之外,分解为许多村社,每个村社都具有独立的组织,这种村社是特殊的、不与外部发生往来的小世界。”这种小世界占有几百或几千英亩的耕地和荒地的空间。整个小乡村的土地都是共同耕种的,荒地是当作公共的牧场来使用的。“在这个简单的形态下,……居民不知生活了多少年代。村界是很少改变的;有时,被战争饥馑疾病损坏了或破坏了,但同一名称,同一村界,同一利害关系,甚至同一家族,常保存数百年
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<正> 人们一开始思维,就同时开始了形成概念和运用概念的思维活动。概念是思维反映客观现实的最基本的形式和最重要的工具。列宁曾经指出:人们认识的过程实际上客观地存在着三项:(一)自然界,即是人们认识的对象;(二)人的认识=人的头脑,即是作为自然界的最高产物的认识活动;(三)自然界在人的认识活动中的反映形式,这形式就是概念、规律、范畴等等。这里列宁主要是指的揭露客观世界本质的科学概念。但
<正> 我们从今年八月廿六日下放到四季青人民公社已有三个多月了。根据三个月来的摸索,使我们感到采取劳动锻炼、思想改造、社会工作、理论学习和科学研究“五结合”的办法是具体贯彻半工半读的最好形式。劳动、工作、使我们接触了实际,使学习、科学研究有了无穷的源泉。学习、科学研究的成果,又可用之于现实的斗争,解决现实生活中出现的各种各样新问题。思想改造好了,则有助于使自己具有正确的立场、观点、方法,来观察周围事物的变化,分析它,研究它,有助于得出正确的科学结论来。采取“五结合”的办法,可以使我们获得既有
<正> 一白手起家建成了印刷厂今年七月中旬,法律系三年三班和二年二班的同学,在讨论了教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合的方针后,有一部分同学发起筹建印刷厂。当时的情况是:一无资金,二无设备,又不懂技术,甚至多数人连印刷厂都没见过。但是,同学们在领会了党的教育方针之后,他们想:“既然工农群众能白手起家干这个干那个,为什么我们就不能呢?”因此他们冲破了种种保守思想的阻碍,提出:“一定要白手起家,用最短的时间办起印刷厂!”建厂任务一经决定后,于是我们马上就行动起来,大批同学出去四处联系
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<正> 在许多报告会上,在许多著作中,广泛地流行着企图把经济地理学从社会科学体系中分离出来、与自然地理学组成一个独立的地理科学体系的观黠。坚持这种意见的主要理由是因为它们有共同特性。因此,进一步商榷经济地理学与自然地理学的特性已经成为推动我国经济地理学与自然地理学向前发展的重要关键之一了。一经济地理学是研究生产地理配置、各国各地区生产发展的条件与特黠的科学。生产地理配置随着人类社会的产生而产生,是社会现象,是生产底一个方面。
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