【摘 要】
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家庭是教育再生产的“轴心”,教育投资是家庭为子女竞争稀缺教育资源的重要方式。利用“中国家庭追踪调查”2014年的数据,对中国家庭子女教育投资状况和群体差异进行实证分析
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目(19BSH045)
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家庭是教育再生产的“轴心”,教育投资是家庭为子女竞争稀缺教育资源的重要方式。利用“中国家庭追踪调查”2014年的数据,对中国家庭子女教育投资状况和群体差异进行实证分析,研究发现:(1)子女教育总支出随教育阶段差异呈现“V”形结构,即学前教育和初中教育高于小学教育;(2)校外“影子”教育支出从学前到小学再到初中呈现出比较明显的递增趋势;(3)与中低收入家庭和农村户籍家庭相比,较高收入家庭和城市户籍的家庭在子女总教育支出以及“影子”教育支出上不仅具有明显的相对优势,而且在子女教育投资意愿上也更高。认为在市场化
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