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期刊论文
勤读多读以读助写
勤读多读以读助写
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsgray
【摘 要】
:
在语文教学中,读是一种重要手段,教师要提高学生的语文素质,离不开“读”这一重要途径。心理学研究表明,广泛的阅读对学生形成同情心、责任感至关重要,通过阅读心智活动,能培养专注
【作 者】
:
郭福坚
【机 构】
:
厦门第六中学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
语文教学
心理学
责任感
观察力
想像力
创造力
学生
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在语文教学中,读是一种重要手段,教师要提高学生的语文素质,离不开“读”这一重要途径。心理学研究表明,广泛的阅读对学生形成同情心、责任感至关重要,通过阅读心智活动,能培养专注力和观察力,触发联想力和想像力,增强思维力和创造力。
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