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九年义务教育”阶段是人生教育和养成的基础和关键,教师要既教书又育人,在重视学生学习养成的同时,要关注其言谈举止、穿衣戴帽、衣食住行等的生活指导.教师只要充分利用学校“小社会”和课堂教学内容就能使学生养成良好的学习习惯和生活习惯.
“九义”阶段教师怎样认识和指导学生生活
【摘 要】
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九年义务教育”阶段是人生教育和养成的基础和关键,教师要既教书又育人,在重视学生学习养成的同时,要关注其言谈举止、穿衣戴帽、衣食住行等的生活指导.教师只要充分利用学校
【机 构】
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四川冕宁民族希望小学 四川冕宁 615600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年10期
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