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化工原理课程是一门实践性、工程性很强的课程,也是学生由理科型学习转向工科型学习的桥梁课程。结合多年的教学实践，将工程观点贯穿于化工原理课程教学中的理论教学、实验教学和课程设计三大教学环节，通过强调工程观点，培养工程意识，积累工程知识，来培养学生的综合分析能力、创新能力和设计能力。
化工原理教学中工程意识和能力的培养
【摘 要】
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化工原理课程是一门实践性、工程性很强的课程,也是学生由理科型学习转向工科型学习的桥梁课程。结合多年的教学实践，将工程观点贯穿于化工原理课程教学中的理论教学、实验教
【机 构】
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长沙理工大学化学与生物工程学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2018年6期
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