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本文着重介绍了优化人才培养方案,包括网络课程体系和教学内容的改革,教学方法和手段的改革,实践技能的培养,应用型人才的培养等.目的是使学生从被动地接收知识,转为主动探索式学习知识,培养符合现代社会需求的、能自主学习创新的大学生.
《计算机网络应用技术》课程培养学生应用能力的研究与实践
【摘 要】
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本文着重介绍了优化人才培养方案,包括网络课程体系和教学内容的改革,教学方法和手段的改革,实践技能的培养,应用型人才的培养等.目的是使学生从被动地接收知识,转为主动探索
【机 构】
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长春大学旅游学院基础部,吉林 长春 130000
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2012年20期
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