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科学——人文教育及其实施途径
科学——人文教育及其实施途径
来源 :新乡师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx12122111121W
【摘 要】
:
人的生存和完善发展不仅要得到物质方面的满足,而且要得到精神方面的满足,教育作为一种培养人的活动,必须满足人的整体性的需要。现代专业化教育过于专门的训练造成了学生的片面
【作 者】
:
苏静
【机 构】
:
河南大学教育科学学院
【出 处】
:
新乡师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
科学-人文教育
实施途径
课程结构优化
教师素质
science
humanistic
science-humanistic education
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人的生存和完善发展不仅要得到物质方面的满足,而且要得到精神方面的满足,教育作为一种培养人的活动,必须满足人的整体性的需要。现代专业化教育过于专门的训练造成了学生的片面发展和生活的不完整。只有实施科学一人文教育才能培养全面和谐的人。
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