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远程教育工程是惠及山区教育的德政工程，是促进农村教育快速发展的阳光工程。远程教育资源能否发挥应有作用，关键在于如何运用。福田河中心学校在“用”字上大做文章，使教师“尝试用”、“学会用”，通过“强制用”达到“乐于用”，从而全面提高了教师运用远程教育资源的水平，促进了农村教育的快速发展。
利用远程教育资源优势促进教师学用结合
【摘 要】
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远程教育工程是惠及山区教育的德政工程，是促进农村教育快速发展的阳光工程。远程教育资源能否发挥应有作用，关键在于如何运用。福田河中心学校在“用”字上大做文章，使教师“尝
【机 构】
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湖北麻城市福田河中心学校
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2007年9期
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