在小学语文的教学中如何构建真实互动的课堂

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy0382
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文的学习能够帮助学生在生活中进行情感上的思考,而课堂则是学生进行自主学习的一个重要场所。在课堂中,教师要通过师生互动来改变教学的方式,让学生能够更好地去享受课堂,释放出自己的个性,展现出生命的活力,变成真正学习的主人。本文就如何构建真实互动的课堂进行了阐述。
其他文献
目的:加强分析前质量控制,探讨静脉血标本静置时间对雅培Cell-Dyn 3700型血细胞分析仪(以下简称CD3700)测定结果的影响.方法:将静脉血标本分别于采集后30 min内、静置4 h混匀后1~2
在《鹰之重生》这篇文章中,我坦率地剖析了这几年的心路历程,这也是经历了许多困难和挫败,特别是我们一直不能突破发展的瓶颈之时,我发自内心地反省和感悟。TCL是我的第一份工作,也几乎是我惟一的工作。我热爱这个企业,热爱这个企业的员工团队,我把TCL看得像自己生命一样重要。  大家都看到,这几年企业文化被扭曲,形成了一些小山头、小利益群体,对企业核心价值观造成了严重损害,这些问题的根源就在于一部分管理干
过敏性紫癜是儿童时期常见的一种全身性血管性疾病,其基本病变是广泛的毛细血管及小动脉无菌性炎症反应,引起血管壁通透性增高及渗出性出血和水肿。临床上以皮肤紫癜最多见,可伴
2018年我国生姜价格波动幅度不大,是近年来运行最平稳的一年,种植面积虽有增加,但受天气影响总产量、质量下降。预计2019年生姜种植面积维持稳定或继续小幅扩增,价格或将高于
目的:探讨系统性红斑狼疮(SLE)心脏损害的临床特征。方法:分析150例SLE患者的临床资料。结果:86例(57.3%)SLE患者有心脏损害,其中32例有心脏病相关症状,可累及心脏瓣膜、心肌、心包,以心
【摘要】新课程下的诗词教学倡导的是一种陶冶式的阅读,不同于实用性、功利性阅读。它是体验性阅读——要求学生多诵读、多吟咏、多品味,注重学生的独特感受和体验;它是开放性阅读——提倡多元解读,允许多种理解;它更是建构性阅读——要求学生既要建构文本世界,又要建构自我世界,建构自己的人格和情操、素养和品质。  【关键词】诗词教学;自我构建;模式  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  随着新课程的深入
目的建立科学、高效的绩效考核方法,提高手术室护理工作的质量和护士工作的积极性。方法根据层级、岗位、护理质量、工作量、满意度五个维度及相关加分项等,建立适合手术室绩
【摘要】中文是我国的母语。照理来说,它作为一门每天都要在学习生活中运用的语言,学生学习不好的可能性应该为零。但事实并非如此,有很大一部分学生都在语文学习上绊了跟头。这其中有很多方面的原因,比如说教育体制的原因、教材方面的原因、教学方法方面的原因等等。本文立足于苏教版语文教材,主要侧重于分析如何提高小学语文课堂的效率,并提出一些自己的建议和看法,希望能为提高学生的语文水平和语文学习能力尽一份力。