调肠健脾法治疗慢性功能性便秘气秘证35例临床研究

来源 :新中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LEAMI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察调肠健脾法方药治疗慢性功能性便秘(CFC)气秘证的临床疗效。方法:将66例患者随机分为2组,治疗组35例口服调肠健脾法方药(处方:党参、槟榔、枳实、乌药、白术、虎杖、木香、黄连)治疗;对照组31例口服麻仁润肠丸治疗,2组疗程均为2周基线期,4周治疗期。观察总疗效及便秘证候疗效。结果:2组总疗效比较,差异有显著性意义(P<0.05),治疗组优于对照组。2组治疗后中医证候积分改善比较,差异有显著性意义(P<0.05),治疗组优于对照组。2组治疗后便秘主要症状改善比较,差异有显著性意义(P<0.05),治疗组优于对照组。治疗组嗳气、肠鸣及舌、脉的改善明显优于对照组,2组比较,差异有显著性意义(P<0.05)。2组治疗后病情改善程度比较,差异有非常显著性意义(P<0.01),治疗组优于对照组。结论:调肠健脾法对气秘型CFC患者有良好治疗作用,能较好地改善患者的临床症状。
其他文献
研究背景大肠息肉是一种常见的消化道系统疾病,大多是由于上皮细胞过度生长,导致大肠黏膜隆起并向肠腔内突出。其发病原因至今尚不明确,可能是家族性、遗传性、炎性增生或其
【摘 要】目前,多媒体技术已经成为最重要的教学辅助手段,尤其是在小学美术教学中。本文从利用多媒体资源创设教学情境,激发学生的学习欲望;利用投影功能组织绘本临摹活动,训练学生的绘图能力;利用多媒体设备展现绘本内容,提升学生的观察能力三个角度,分析在多媒体技术的支持下小学美术教师应该如何组织绘本教学活动,以便进一步优化学生的美术素养。  【关键词】小学美术;多媒体技术;绘本资源  中图分类号:G623
随着我国市场经济发展步伐的不断加快,传统计划经济体制下国有企业运营模式已经不能够完全适应市场发展,一些国有企业开始通过兼并重组的方式提升自身在市场中的竞争优势,在
文章梳理了綦江区的老龄化状况以及政策支持和机构发展现状,分析綦江区智慧养老问题存在的主要问题,提出推进綦江区智慧养老的建议:要启动智慧养老的标准化建设,加强智慧养老
在学习物理学的过程中。很多学生能够解答比较复杂的计算题,但对解答物理现象中“为什么”感到困难。主要原因是没有掌握好基础知识、逻辑思维能力差。不会逐步深入分析物理问
低碳校园是有助于大学生学习低碳理念、培养低碳行为的环境氛围,如何更好地营造低碳校园是今后的发展方向。本研究通过对江西师范大学在校生的网上问卷方式调查他们低碳生活