高中物理教学中实施“任务型自主学习模式”探讨

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随着新课程改革的不断发展,我国对传统的物理教学模式也进行了改革,着力实施任务型自主学习模式.本文主要阐述了在高中物理教学中建立任务型自主学习模式的措施,主要探讨了通过预习、巩固和反思归纳这三种类型的具体实施方法,旨在通过创新高中物理教学模式,来提高高中物理教学的质量和效果.
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