论文部分内容阅读
鲁迅小说中的风景描写类型多样,发挥着象征寓理、民俗风情展现、格调与气氛创造、讽刺、抒情写意等多方面的艺术功能。这些风景描写与战斗的思想性相统一,为作品创造出优美、典雅的品质。鲁迅小说的风景描写在中国传统小说和现代白话小说之间具有承上启下、探索开创的立范意义。
鲁迅小说中的风景描写艺术
【摘 要】
：
鲁迅小说中的风景描写类型多样,发挥着象征寓理、民俗风情展现、格调与气氛创造、讽刺、抒情写意等多方面的艺术功能。这些风景描写与战斗的思想性相统一,为作品创造出优美、
【机 构】
：
天津广播电视大学文法学院
【出 处】
：
西部学刊
【发表日期】
：
2016年06期
其他文献
卫星广播电视的安全播出是广播电视安全播出管理工作的重中之重,应对卫星广播电视应急突发事件是总局应急管理工作的重点之一,为了及时了解卫星地球站的系统情况和运行状态,
新媒体时代的到来,给党员教育工作带来了前所未有的挑战。作为一张"红色手机报",12371共产党员手机报创新传播理念和传播方式,开启了一种"普照模式"的党员教育,有效克服了新
重用川草乌治疗痹证１例体会袁健健（江苏省启东市江海中心卫生院２２６２５１）关键词痹证川乌草乌临床经验中图号Ｒ２４９．７１案例患者孙某，女，４０岁，主诉：两下肢关节游走性酸痛２年，行走不便，寒冷及阴雨天时疼痛加剧
摘要：马克思主义原理课教学有着“失效”的潜在。在中国传统文化正在重新“出场”的背景下，将中国传统“治”理论运用到“原理”课的教学中是可行的、必要的和有效的。二者“会通”的主要“落脚点”：基于“现实”的“治”体系；自然主义、人文主义关怀“共识”；“和而不同”、“致中和”、“有无相生”之辩证思维。由此，化解哲学难点，活跃教学，显现马克思主义真、善、美特性。 关键词：中国传统“治”理论；“原理”课教学