【摘 要】
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本文采用问卷调查和数理统计等方法,对山西大学商务学院大一、大二学生课余体育锻炼现状进行调查研究。结果显示：体育选项课教学使大学生参加课余体育锻炼的兴趣、态度和积极
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本文采用问卷调查和数理统计等方法,对山西大学商务学院大一、大二学生课余体育锻炼现状进行调查研究。结果显示：体育选项课教学使大学生参加课余体育锻炼的兴趣、态度和积极性,均显著增强;有利于体育锻炼习惯养成,使体育人口从19.5%增加到45%,非运动者从6.8%降低到1.8%;使大学生参加课余体育锻炼惰性减小,男生从23.9%降低到12.9%,女生从23.4%降低到17.7%。同时,提出进一步改进建议。
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