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小学语文阅读是课堂中的重点,通过阅读能够了解文中的内在含义和感悟本文就在小学语文教学中进行“以读为本”的朗读教学式方法进行意义探究.
小学语文教学中“以读为本”的意义探究
【摘 要】
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小学语文阅读是课堂中的重点,通过阅读能够了解文中的内在含义和感悟本文就在小学语文教学中进行“以读为本”的朗读教学式方法进行意义探究.
【机 构】
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江西省景德镇市浮梁县鹅湖中心学校 333409
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年22期
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