【摘 要】
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随着科技的进步、医学各专业科技含量的急剧增加、高新科技的广泛应用,要求从事这些专业的人员必须具有现代高新技术的职业素质。医学高等职业教育是现代医学高新技术发展的必
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随着科技的进步、医学各专业科技含量的急剧增加、高新科技的广泛应用,要求从事这些专业的人员必须具有现代高新技术的职业素质。医学高等职业教育是现代医学高新技术发展的必然趋势,是教育体系的重要组成部分。
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利用单模光纤应力双折射率效应,在线性光纤环形镜中引入在线光纤波片、通过改变光纤波片主轴方向,可以实现对一光纤环形镜率和反射率的实时调节。实验结果与理论分析的相致。
作为农村小学生习作的第一读者,笔者感触较多。农村小学生由于生活圈子较窄,学校及家庭条件的局限等原因,造成作文题材狭隘有限;对所写对象的理解过于简单化、概念化,文章让人感受不到纯朴率真的情感,缺乏生命力;语言积淀不够,不能“胸藏万江任吞吐”;文章缺乏创新。为了改变现状,提高学生作文水平,让学生愿写、乐写,笔者作了一些尝试。 一、从激发兴趣入手,消除畏惧心理 小学生作文教学最关键的是要培养
医学成人教育能否振兴与发展,能否适应社会经济发展的需要和新技术革命的挑战,取决于教师队伍素质的提高,归根到底是人才培养,特别是创造性人才的培养,只要培养和造就拥有一定数量
古希腊哲学家亚里士多德提出,“思维自惊奇和疑问开始”。为此,教师应依据教材内容,抓住小学生好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,使学生处于一种“心求通而未达,口欲言而未能”的状态,引起学生的探索欲望,促使其积极主动地参与学习。下面结合教学实践谈谈在小学数学课堂教学中设置悬念的几种方法。 一、激“疑” “学起于思,思源于疑。”“疑”能使心理上感到困惑,产生认知冲突,进而拨动其思维之弦。适时
心理学家的研究表明,外界信息输入大脑时的顺序,在决定认知效果的作用上是不容忽视的,其中最先输入的信息作用最大,这被称为首因效应。因此,教师利用“首因效应”来为教育教学服务不失为一个行之有效的好办法。 当新学期开始,不少教师或者迎来了又一批初一新生,或者接手了一个新的班级,学生还不熟悉教师,对新任教师有一种神秘感,师生初次相识的第一堂课该怎么上,教师给学生留下一个怎样的印象非常关键。有的教师没有意
<正> 硝苯吡啶(Nifedipne)是钙通道阻滞剂之一,当硝苯吡啶阻滞钙通道时,减少血管平滑肌和心肌组织激动时跨膜Ca~(++)内流,从而降低血压、减慢心率或因血压下降反射性使心率加
放眼当前的课堂,教师的零碎性问题替代了学生的思考,导学案替代了学生的自主学习与探究,课堂浅层次的学生展示替代了教师的引导,对答案式的小组合作探究等活动形式比比皆是.那么
何谓教学评价?教学评价的核心概念是指基于所获得的信息对教学过程和效果的价值做出客观、科学的判断,目的在于提高教学质量和效果,促进学生发展。当代教育科学研究的一个重要方面就是教育评价研究。体育教学评价的主要特征是以既定的体育教育目标为依据,运用相应的评价技术和手段,对体育教学活动的过程和结果进行测量、分析、比较、并给予价值判断的过程。在体育教学评价过程中,各级教育行政管理部门、社会组织、学校、教师甚
针对番禺新光快速路匝道桩基穿越既有地铁工程附近土层,通过建立三维有限元模型,分析了桩基施工过程对于既有地铁结构变形的影响.通过计算分析可知,桩基施工顺序对隧道结构的
朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中,朗读是一种最重要、最经常的训练。从某种意义上说,学生的朗读水平在很大程度上表征着其语文能力。 一、朗读的要求 《小学语文课程标准》对朗读教学提出了明确要求:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。” 正确地读,是指朗读要用标准的普通话,把每个字的字音读得正确、清楚,做到不落字,