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目的分析在慢阻肺稳定期患者中应用固本祛痰化瘀汤的临床效果。方法将2018年4月至2019年1月在我院接受治疗的88例慢阻肺稳定期患者随机分为两个组别,给予对照组(44例)常规治
教材是教学活动的重要前提,而教学活动的质量很大程度上取决于教材的运用程度。2017年部编教材开始在初中试用,教学内容上发生了很大的变化,如何正确的理解和使用新教材成为教师的难题。科学的解读教材,保持教学内容的准确性是教学活动成功的首要前提,也是历史学科的内在要求。因此,对教材的研究不仅仅是课程改革的重要环节,也是历史教师的首要任务。而当前中学历史教师主要将目光聚焦于教法之上,缺乏对于教材的研究,在
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