论文部分内容阅读
随着近年来新课程改革的不断推进,对于教学质量的要求已经不单单停留在提升学生分数的单一层面上,社会各界和教育部门越来越重视学生综合素质的发展,在这一教学环境下,体育教学的关注度逐渐上升。作为一门强化学生身体素质,保证学生身心将康的学科,在过去很长一段时间内,体育教学的地位不被重视,不论是学校老师和家长学生,都对这一情况没有良好的认识,严重阻碍了体育教学的发展和学生综合素质的提升。本文将探讨如何巧妙激发学生体育学习兴趣、提高初中体育教学质量。