【摘 要】
：
为了解决机械产品的虚拟装配模型在原始和改进设计过程中因零部件特征参数调整或约束关系变更而导致的模型干涉甚至崩溃问题,提出了一种全新的机械产品虚拟装配方式。该方式
论文部分内容阅读
为了解决机械产品的虚拟装配模型在原始和改进设计过程中因零部件特征参数调整或约束关系变更而导致的模型干涉甚至崩溃问题,提出了一种全新的机械产品虚拟装配方式。该方式基于对机械产品功能组成的全面分析,找出与每一功能要素相对应的约束分解并构建合理的拓扑结构,在此拓扑结构的基础上,通过对零部件模型六自由度的全约束实现机械产品结构上的定位组合。探讨了支撑此装配方式的关键技术,并给出了具体的逻辑结构和实施流程。
其他文献
教学研究工作在我国已有50多年的传统.不同的课程体系,需要相应的教研制度作支撑.为了应对当前基础教育课程改革的挑战,校本教研制度在继承传统优秀教研经验的基础上,有哪些
用沉降聚合法制备了聚（N-异丙基丙烯酰胺-co-甲基丙烯酸）微凝胶，并用NMR，DLS分析测定了微凝胶结构及凝胶颗粒在不同离子强度下粒径和表面电势的变化,25℃时在pH=7的溶液中Zeta电
浮子是振荡波能发电装置的关键部分之一,影响着能级的转化效率。利用ANSYS有限元软件Hydrodynamic Diffraction模块建立了圆柱型浮子和圆锥型浮子的有限元模型,通过改变其吃
根据很多中考成绩、高一期考成绩记录资料和笔者多年的教学实践经验表明,在中考英语学科取得较好成绩的一些学生,上了高中一学期后,他们的英语成绩似乎在毫无察觉的情况下突
新课程实施以来，数学课堂的“自主性学习活动”越来越受到教师们的青睐。同时，由于自主性学习活动比较多地关注着不同知识背景下的学生个体的探索与体验，容易造成教师解决问题的
何家集地区长4＋5和长6为三角洲平原沉积，呈北东-南西向条带状展布的分流河道骨架砂体是主要储集体。储层岩石类型主要为长石中-细砂岩，碎屑组分平均含量长石60．8％，石英22．0％，岩屑17．2％，胶
哈佛大学流行一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题和思索问题。”即在学习中思索、研究；在思索、研究中学习。高中化学课程标准将科学探究摆上重要的地位。高中化学
以现有惯性往复振动筛为研究对象,分析了惯性往复振动机械工作过程中所承受载荷的种类及其确定方法,为建立更为精确的力学模型以进行机构动力学分析、结构动力学分析以及为该
合成了一种均苯三酰胺基桥联三（β-环糊精）1及其锌（Ⅱ）配合物2，进而通过与金刚烷衍生物的包结配位作用制备了三种均苯三酰胺桥联三环糊精／Zn^2＋／金刚烷衍生物4～6．利用茚三酮显色实验和
在提出了r序同态和r连通性概念的基础上讨论了二者的基本性质，得到了r连通性是r拓扑性质及r连通性的樊畿定理型刻画。为进一步研究r连通性的可积性等诸多性质作了必要的准备。