【摘 要】
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我国的教育方式从以前开始便是应试性教育,以向学生传授知识为主要目的.近些年来人们发现应试性教育下,对于学生的德育方面的成长有所欠缺,所以提出了素质教育的理念.文中对
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我国的教育方式从以前开始便是应试性教育,以向学生传授知识为主要目的.近些年来人们发现应试性教育下,对于学生的德育方面的成长有所欠缺,所以提出了素质教育的理念.文中对于素质教育的概念定义进行了阐述,并分析在素质教育背景下,提升高中地理教学实践有效性的对策,为我国培养更多的具有高素质,高学识,高修养的现代化人才.
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