【摘 要】
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<正>起源于美国的"翻转课堂"（Flipped Classroom）,是一种创新的混合式学习的模式[1]。微课是翻转课堂课前学习的重要载体。微课制作的好坏直接决定着翻转课堂的学习质量。"植物
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<正>起源于美国的"翻转课堂"（Flipped Classroom）,是一种创新的混合式学习的模式[1]。微课是翻转课堂课前学习的重要载体。微课制作的好坏直接决定着翻转课堂的学习质量。"植物生长素的发现"是人教版生物必修3第3章"植物的激素调节"的第一节,也是生物科学史的经典内容。内容涵盖了达尔文、詹森、拜耳、温特等科学家的实验,也涵盖了生长素的产生、运输和分布以及实验设计与评价。以科学探索的
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