【摘 要】
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现阶段高中地理课程改革深化,推行生本理念,教师角色发生变化。传统地理教学主要应对各种应试教育的训练,地理教材内容相对复杂且理论性极强。造成学习内心产生一定抵触心理,
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现阶段高中地理课程改革深化,推行生本理念,教师角色发生变化。传统地理教学主要应对各种应试教育的训练,地理教材内容相对复杂且理论性极强。造成学习内心产生一定抵触心理,学校效果不理想。利用地理视频资源可以激发学生学习兴趣与积极性,活跃课堂氛围,更加直观解释地理现象。本文中主要分析视频资源在高中地理教学中应用。
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