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财务会计是会计专业的主要课程,该课程中教学内容相对复杂,对学生的实践能力要求较高。因此,对教学方法也提出了更高的要求。情景教学法作为一种直观的教学方法,在财务会计教学中的应用可以让学生直观地感受到现代会计教学的具体理论和方法,通过教学情境将枯燥的教学理论形象化,特别适合缺乏社会实践经验的学生,有利于弥补会计教学在实验模式方面的不足,促进学生实践能力的提升。本文就财务会计教学中存在的问题进行分析,进而探讨应用情境教学法进行财务会计教学的策略。