生物探究性实验设计题的基本内容

来源 :成都大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:robbieqzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过对高考生物探究性实验设计的典型试题——春季高考理科综合全国卷“光照对种子萌发的影响实验”的分析,提出生物探究性实验设计方面的基本内容:理解实验题目,明确实验目的;了解材料用具;找出自变量,提出实验假设;设计实验方案,作出实验预期;实施实验方案,得到实验结果(完成实验步骤);分析实验结果,得到实验结论;反思讨论。从而为学生构建了一个值得借鉴的模式。
其他文献
<正>~~
新课程改革至今也已不少时日,并继续进行,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断的向前发展。教师在教学过程中,也不停地转变思想,更新教育观念,把学习的主动权交给学
<正>~~
题目在数列{a<sub>n</sub>}中,已知a<sub>n</sub>=25-2n(n∈N*),求其前n项和S<sub>n</sub>取最大值时n的值.解法1:∵数列{a<sub>n</sub>}为等差数列,a<sub>1</sub>=23,d=-2,
如何在不断加强学校的硬件建设,即改善办学条件,整顿校容校貌的同时,更好地提高软件水平,使学校工作更上一个新台阶。本文阐述了一些教育管理的理念。
湖南省大鲵救护中心是国务院批准建立的国家生态保护工程,是一项跨农业、林业、环保等多行业的综合性保护项目。该项目将建设成为集救护繁殖、科研科普,教育培训为一体的具有国
怎么样种植4棵树木,能使其中任意两棵树之间的距离相等?
随着市场经济体制的建立和人才主体意识的增强,高校人才流动的现象越来越突出,究其原因有个人因素,但最主要的还是由社会发展趋势决定的。因此,我们应正确对待高校人才流动的“得
在在初中数学学习中,思维学习对解决数学问题有重要的作用,思维方式影响着解决问题的正确性和方向性。逆向思维是初中数学学习不能缺少的一种解题思路,在初中数学中作用广泛,它往
问:高老师,我们学校是一所省级重点高中,同学们通过高一上学期半年的生活和学习,大家在一起经常议论的话题是"山外有山、楼外有楼,高手云集,好自卑啊!",作为班长的我也非常着