空间网络教学过程监控和评价指标研究

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mimidong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
空间网络教学过程监控和评价体系是保证空间网络教学质量的重要手段,而空间网络教学过程监控和评价指标又是评价体系的依据与核心。本文在分析空间网络教学过程监控和评价指标体系建设的基础上,详细阐述了空间网络教学过程监控和评价指标体系构建的必要性、构建方法和原则等问题,并结合我院空间网络课程建设的实际,构建了空间网络教学过程监控和评价指标体系,对于促进网络教学体系的科学化、规范化,对评价和提高空间网络教学质量有着较大的现实意义。
其他文献
近日,省国土资源厅组织召开了《铁力市土地利用总体规划大纲(2006—2020年)》和《嘉荫县土地利用总体规划大纲(2006—2020年)》评审会。专家组一致认为,铁力市和嘉荫县土地利用规划
省农垦总局建三江管理局严格落实耕地保护目标责任,健全保护机制,完善保护措施,形成了以管理局、农场为主导,部门联动,全社会参与的保护耕地新局面,截至2010年末,全局耕地保有量达到
由黑龙江省土地学会组织的2012年度优秀土地学术论文评奖活动在各方面的大力支持下已圆满结束,评审委员会聘请专家学者对提交的论文进行了认真评审,经过初选、复选共评出一等奖
由国家土地督察沈阳局和东北三省一市人民政府共同发起,由国务院发展研究中心负责实施的《东北地区耕地保护战略研究》启动会议,5月21日在哈尔滨召开。该研究项目将站在国家的
【摘要】初中生物是初中阶段的必修课,也是中学生学习的主要课程。生物课程对于激发中学生的观察和思维能力有极大的促进作用,尤其是在小班教学的条件下,这种作用更为明显。作为初中生物课程的讲授者,初中生物教师起着重要的作用。本文通过简要的分析说明了初中生物教师,尤其是小班教学条件下初中生物教师,在初中生物教学中的重要作用。    初中生物课程是学生开始学习生物的初始阶段,也是基础阶段。这一阶段的学习不仅可
为贯彻落实中央、部、省开展工程建设领域突出问题专项治理工作精神,认真扎实推进此项工作,4月16日,省国土资源厅常务副厅长姜秀金在全省国土资源系统廉政建设工作座谈会上,对全
一、常见桩类型(一)摩擦型桩1摩擦桩 外部荷载主要通过桩身侧表面与土层之间的摩擦阻力传递给周围的土层,桩端只承受部分荷载,一般不超过10%。如打在饱和软土地基和松砂地基中的桩
目的:探讨神经妥乐平对于脊髓损伤后神经病理性疼痛的临床疗效,同时比较单独使用神经妥乐平与联合使用普瑞巴林和神经妥乐平对神经病理性疼痛的缓解程度、对患者情绪以及睡眠
基于上海交通大学与国际传播学会主办的“2018新媒体国际论坛——智能传播:机遇与挑战”,论文梳理了国际国内学界在智能传播研究领域的最新动向;结合业界媒体实践,分析了智能
目的:探讨急救流程在急诊异位妊娠(宫外孕)患者中的应用。方法:选择2016年8月-2017年6月入院进行紧急救治的宫外孕患者32例作为急救流程实验组,将2015年7月-2016年6月收治的3