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小学生是学习的主体,在教学过程中,培养学生的问题意识,引导学生养成良好的学习习惯,可以促进学生的可持续发展,所以,运用有效的教学方式,培养学生的问题意识,成为教师提高教学效果的重要因素.本文主要介绍小学数学课堂教学中培养学生问题意识的合理策略,以期能够激发小学生的课堂参与热情,提高小学数学课堂教学的效率.