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记叙文阅读材料浩瀚如海,类型复杂,需要考察的知识点多,教师如果沿用"要给学生一杯水,自己得有一桶水"的旧方法是行不通的,而应该引导学生去寻找一个海洋——即"授之以鱼不如授之以渔",带领学生寻找答题规律,掌握答题方法,以不变应万变。
浅谈记叙类文章阅读答题方法指导
【摘 要】
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记叙文阅读材料浩瀚如海,类型复杂,需要考察的知识点多,教师如果沿用"要给学生一杯水,自己得有一桶水"的旧方法是行不通的,而应该引导学生去寻找一个海洋——即"授之以鱼不如
【机 构】
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广西南宁市横县横州镇二中;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年32期
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