论文部分内容阅读
瑞典的劳工市场政策——瑞典模式探讨之一
【出 处】
：
西欧研究
【发表日期】
：
1990年12期
其他文献
对外汉语教学的根本目的是培养汉语学习者运用汉语进行交际的能力,而“邀请”功能项目是日常交际中典型且常见的言语交际功能。对汉语学习者而言,学会表达邀请是一项必须要掌握的交际技能,但如何快速习得“邀请”功能相关句型、句法特征,了解其语用适用环境,有效达到灵活运用邀请表达方式实施邀请的目的至关重要。因此本文以“结构—功能—文化”相结合为教学原则,选取“邀请”功能项目为研究对象进行分析研究。本文深入分析“
学位
2016年9月,教育部正式发布了《中国学生发展核心素养》总体框架,核心素养已经成为我国教育改革领域的重要目标和趋势,然而,中等职业教育存在社会各界对优秀毕业生的需求和学生职业核心素养较低之间的矛盾。要解决这个矛盾,就要提高学校的教育质量,提升学生的素质和技能,使学生能够满足社会各行业的需求。从当前中职学校现状立足,从实际出发是我们必须坚持的基本原则,以此切实加强对学校各项工作的管理,全面提升学生的
学位