初中语文教学中渗透传统文化教育的策略分析

来源 :年轻人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linuxlovermm5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华文明灿烂悠长,在初中语文的教学中,教师有责任在教学中渗透传统文化,帮助初中生理解并传承文化教育。文章以人教版初中语文教学为例,从人教版语文课本的实际教学入手,针对教学过程进行策略性研究,帮助学生理解传统、传扬文化,帮助语文教师思考并改善课程教学。
其他文献
数学思想指的是对数学一些方面的本质性的了解,将它具体化之后就是数学方法,其实这二者从根本上说是一样得到。通常混称为“数学思想方法”。而小学数学教材是数学教学的显性知
对于日语初学者来说,可能只知道「すみません」仅有道歉表现的意思。文章分析「すみません」的含义和功能,并在此基础上,考察《中日交流标准日语》初级上下册这两本教材中是
当前我国的科技和经济正处于高速发展的阶段,对人才的需求量也就随之增加,因此需要多关注高职院校学生心理健康的发展,而在心理健康当中自我意识与情感的发展占据着主要的地
以学定教,分层施教是行动做法,是新课程改革以来形成的“教育适应学生”的教育思想的具体行动,生本课堂是这个行动产生的结果,也是当代基础教育“以生为本”教育理论的实践成果。在这里笔者以吉林省临江市第二中学为例,探讨一下高效课堂建设的有关问题。  高效课堂建构的前置问题  基础教育改革的核心是提高课堂教学效率。笔者认为建构高效课堂,在借鉴外地先进经验的基础上,一定要理论联系实际,从学校和教师层面解决好下
本书收录了物理学家、诺贝尔物理学奖得主费曼(1918~1988)一生中最能代表其科学观、价值观、教育观的13篇访谈和演讲文章。通过费曼自己的话语,我们得以聆听他的童年故事、参
目的探讨经面罩或鼻罩无创正压通气同时静滴呼吸兴奋剂对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭的疗效。方法将50例住院确诊为COPD并Ⅱ型呼吸衰竭患者随机分成两组,A组采用
病毒性心肌炎(viral myocarditis,VMC),是一种由病毒感染所致的以心肌炎性病变为主的疾病,VMC是临床常见的心系疾病之一,多发于儿童及青壮年,近年来发病率成倍增长。VMC已引起国内
转变学生的迷思概念是科学教学中一个无法回避的问题,这对于学生提供学习科学的兴趣和自信心都有很大的影响,本文根据作者的教学实践提出一个结合小组讨论和实验探究为主体的教
输气站场作为长输管道的面向用户的终端,工艺管道上多使用弯管、三通、大小头等管件实现设备的连接、气体流向的改变,极易发生腐蚀等减薄的失效事件。本文针对此类现象进行了
该文基于宝鸡旱坡地桑树栽培中存在的问题,提出示范推广旱地桑园优质高产栽培规范化系列技术。该系列技术主要包含“桑树骨干主栽品种确定与推广、科学建园、桑园管理、桑园