【摘 要】
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在农村初中英语知识的学习过程中,很多学生有学习天分并且勤奋努力,他们在文化课程学习的过程中能够做到非常优秀,考试成绩也非常突出.但是一旦张嘴交流,这些学生就会感到紧
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在农村初中英语知识的学习过程中,很多学生有学习天分并且勤奋努力,他们在文化课程学习的过程中能够做到非常优秀,考试成绩也非常突出.但是一旦张嘴交流,这些学生就会感到紧张,导致出现“哑巴英语”的学习情况.这一类学生的口语表达能力处于比较低的水平,主要原因在于他们的口语语感比较差,不能正确标准地进行发音,其次是他们不敢在教学引导下,进行英语表达交流,存在着自卑的学习情绪.农村学生英语口语的平均水平都明显偏低,产生这种情况的原因,一方面来自学生本身,一方面体现在他们的学习生活环境,因此教师要利用好学生本身的特点对学生开展英语知识的教学.
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