【摘 要】
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对于幼师专业学生来讲,其未来走上社会的工作岗位就是幼儿教师.从这点意义上来看,幼师学生知识水平的高低,实践应用能力的强弱在一定程度上决定着下一代幼儿素质水平的优劣.
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对于幼师专业学生来讲,其未来走上社会的工作岗位就是幼儿教师.从这点意义上来看,幼师学生知识水平的高低,实践应用能力的强弱在一定程度上决定着下一代幼儿素质水平的优劣.而语文作为在幼儿教育阶段最为常见,也应用最为广泛的学科,无疑在当代学前教育专业知识体系中占据着重要的地位.而在以培养学生知识应用能力为教育教学核心导向的职业教育界,如何更好地提升幼师学生的语文知识应用能力,成为了摆在语文教师面前亟待解决的问题.
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