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要把应试教育转到素质教育的轨道上来,“面向全体学生,实施素质教育”,尊重学生的个性差异,激发他们学习的兴趣,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力、交流与合作的能力,将学生的终身发展贯穿课改的始终,从而激发学生学习探究美术的兴趣.
美术鉴赏“赢”在课堂
【摘 要】
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要把应试教育转到素质教育的轨道上来,“面向全体学生,实施素质教育”,尊重学生的个性差异,激发他们学习的兴趣,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生分析和解决问题
【机 构】
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河北省滦县第二中学 河北滦县 063700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年5期
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