激励教育模式在小学语文教学中的应用价值

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jessiexsu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的行为动机的强弱取决于激励,如果得到充足的激励,一个人的潜力可以得到最大限度的发挥。在小学语文中运用激励教育模式是为了激发学生学习语文的积极性,同时,激励教育可以帮助学生培养积极向上的学习心态。本文从激励教育的内涵以及激励教育在小学语文教学中的应用等三个方面对论题进行了研究。
其他文献
目的:探讨社会生活技能训练在慢性精神分裂症患者康复中的作用。方法:对40例慢性精神分裂症患者在药物治疗的基础上辅以社会生活技能训练,疗程3个月;采用阳性与阴性症状量表(
当前关于凯恩斯主义刺激政策效果的争论再现了凯恩斯当初推行其理论时所遇到的阻力2008年金融危机之后,宏观经济学家在解释经济现象和提供政策建议方面大多表现不佳。今天,在
为了解江西省未成年犯在服刑期间的心理健康水平,选取江西省未成年犯管教所的16-18岁未成年犯200例和17-18周岁大一新生组99人进行SCL90量表问卷调查,通过T检验描述与测定了
飞行器姿态估计技术是航天领域的关键技术之一,由陀螺与星敏感器组成的飞行器姿态估计系统由于测姿精度高、可靠性好以及自主性强等优点得到了广泛的应用。针对该姿态估计系
十八大报告中明确提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,小学是国家的未来,培育小学生的价值观具有十分重要的作用,将对国家的发展和命运产生极为重要的影响。因此小学成
突破性创新为技术后发国家提供了"跨越式追赶"的"机会窗口",而中国目前在传统产业领域依照现有的创新模式很难取得突破性创新,以光伏产业为代表的新兴产业通过嵌入全球产业链
探讨了信任、团队互动和知识共享行为之间的关系,构建了研究模型,采用实证研究的方法,以研发团队为调研对象,通过对162名团队成员的数据进行回归分析,发现信任和团队互动对知
我国虽然大力提倡新型绿色能源的开发利用,但是目前最主要的一次能源仍然是煤炭。随着煤炭的开采不断向深部挖掘,煤矿区深部不断出现各种各样的地质灾害。其中矿井水害事故占据较大比重,而覆岩变形破坏是引起顶板水害事故的重要因素。本文通过现场综合测试研究覆岩变形破坏特征,从而确定导水裂缝带和垮落带发育高度,为顶板水害防治提供技术指导。现场测试依托淮南某矿1312(1)工作面进行,基于回采地质条件,借助煤层顶板
借鉴社会交换理论的复合型研究视角和拟人化思想,结合组织支持的情感性和工具性内容划分观点,以及其上级和同事的支持来源,构建了基于组织与员工复合型视角下组织支持的概念
目的:本研究从受害者的角度出发,探讨自尊、社会支持与性骚扰遭遇频率的关系。方法:研究采用Rosenberg《自尊量表》、《性骚扰行为模型问卷》以及《社会支持评定量表》对249