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一、运用视听结合媒体,激活思想政治课堂rn心理学家告诉我们,中学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段.抽象思维的发展在很大程度上需要借助于形象思维.电教媒体的最大特点就是直观性、生动性和形象性,因而它能最大限度地营造教学情境,激活思想政治课堂.
也谈电教媒体走进山区中学思想政治课堂
【摘 要】
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一、运用视听结合媒体,激活思想政治课堂rn心理学家告诉我们,中学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段.抽象思维的发展在很大程度上需要借助于形象思维.电教媒体的最
【机 构】
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湖南省邵阳县河伯乡中学,422100
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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