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教师要按照新课改要求,转变传统的教学观念,应以学生为中心,在课堂上将学习的主动权交给学生,指导学生自主预习新课内容,逐渐增强学生的自主学习意识,使学生在预习过程中学会自主总结知识,进一步提高学生的自主预习能力和总结能力。
浅析高中语文课前预习的探究
【摘 要】
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教师要按照新课改要求,转变传统的教学观念,应以学生为中心,在课堂上将学习的主动权交给学生,指导学生自主预习新课内容,逐渐增强学生的自主学习意识,使学生在预习过程中学会
【机 构】
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重庆市酉阳第一中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年50期
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