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文科大学生科学素养的缺失是一个尚未引起普遍重视的问题。思想认识上的偏见、教师科学素质偏低及专业设置过于狭窄是文科大学生科学素养缺失的主要原因。培育文科大学生科学素养的关键,除完善教师的知识结构外,尤需在课程设置上着力促进科学教育与人文教育的融合。
文科大学生科学素养的缺失与培育
【摘 要】
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文科大学生科学素养的缺失是一个尚未引起普遍重视的问题。思想认识上的偏见、教师科学素质偏低及专业设置过于狭窄是文科大学生科学素养缺失的主要原因。培育文科大学生科学
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2007年12期
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