探讨提升初中生物课堂教学效果的途径

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户：pkuericz

【摘要】

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随着新课程改革的开展，学生在教学中的主体地位日益凸显出来。针对这一要求，生物教学面对挑战，传统的生物教学不利于培养学生的自主学习能力，课堂教学也是低效、不科学的。为了配

【作者】

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黄念

【机构】

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湖北省宣恩县椿木营民族中小学

【出处】

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新课程(中)

【发表日期】

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2017年11期

【关键词】

：

初中生物教学方法教学效果

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随着新课程改革的开展，学生在教学中的主体地位日益凸显出来。针对这一要求，生物教学面对挑战，传统的生物教学不利于培养学生的自主学习能力，课堂教学也是低效、不科学的。为了配合新课程改革的开展，教师应创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提升生物课堂教学效果。

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