【摘 要】
:
在教学低效无效甚至负效的教学情境下,有效教学走进了教师视野,被教师所重视。在当下追求教学有效的教研中,有必要对语文教学有效性做探讨,以期更好地实现教学的有效性。
论文部分内容阅读
在教学低效无效甚至负效的教学情境下,有效教学走进了教师视野,被教师所重视。在当下追求教学有效的教研中,有必要对语文教学有效性做探讨,以期更好地实现教学的有效性。
其他文献
我们在临床治疗中,用红霉素或自霉素静滴中加入小剂量阿托品,防治胃肠道反应,取得满意效果。现报告如下: 临床资料一、病例来源:病人对青霉素类过敏,而对红霉素、白霉素静点
阅读,是初中语文教学的重要内容,初中学生阅读能力的提高,对于学生相关知识获取能力的提高有着重要的促进作用。阅读的过程,是学生与文本进行互动的过程,也是学生与文字进行沟通与交流的过程。对于学生来讲,阅读是其个性化的学习过程,学生在阅读中可以进行自主创造,发现新的知识与阅读方法。让学生的天性在阅读中释放,促进学生个性化阅读教学,是初中语文学科发展的重要手段。 一、创设和谐阅读氛围,促进学生个性化
起始物理教学的成败,取决于兴趣激发。而激发学生兴趣,可以从学生的心理特点、教师组织教学形式、课外活动的开展等方面去激发,并最终转化为学生刻苦学习的内动力,为后续物理
老年原发性子宫穿孔是极少见病例,特别是既往无盆腔炎病史,突然发病,急诊入院者更为罕见。现将我院1990年至1992年收治五例报告如下: 临床资料例一,王某,61岁、农民、发热下
“尊重学生主体地位,促进学生主动发展”已成为当前素质教育的主旋律。让学生“学会学习,学会生活,学会做人”已成为素质教育的总目标。然而怎样才能走好由“应试教育”向“素质教育”转变的这一步呢?许多人认为素质教育的阵地是课堂,只要搞好教研,优化课堂结构就能推动素质教育的实施。其实不然,由于教师当前的工作环境面临重重压力,在实践中“教研,素质教育走上台;教学,应试习题压下来”的做法屡见不鲜。“学而优则仕”
支气管袖状患肺切除术可以最大限度地切除肿瘤,和保留健康的肺组织。1985年以来,我科采用上述手术治疗肺癌收到了较好较果、现以右主支气管袖状右肺上叶切除术为例报告如下:
我院自1981年1月—1991年12月止,共收治产后失血患者1925例,其中882例是院外分娩后出血来院求治的。临床资料我院按国内统一标准,产后出血量达400ml以上的为产后出血,本组病
翻转课堂是一种新兴的高校课堂教学模式,这种模式的线下课堂中教师需对学生个人和小组的学习情况进行打分并记录。文章设计了一种在线计分系统,教师通过校园网络登陆前端网页
小腿溃疡(臁疮腿)是临床常见病之一,病程长、愈合慢为其特点。作者自1981年2月至1991年2月10年间共收治520例,其中对259例采用局部药物封闭疗法,缩短了疗程、疗效满意,且方法
基于典型校园网络的拓扑结构,构建了校园网络的四级安全框架。