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高层建筑电气节能设计分析
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2013年22期
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摘 要：新课改提倡参与研究型学习，注重学生的亲身实践和体验。在课堂教学中倡导教师用组织活动的方式为学生提供参与学习、动手实践的“阵地”，力求把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人。作为教育方针实施者的学校在课程编排上也体现了这一点，可在具体的实施过程中并不是每一节活动课都能得到每一位老师的高度重视。活动课是促进儿童全面发展的重要因素，应引起每个教育者的高度重视。 关键词：活动课；全面发展；研
本文对107例小儿原发性血小板减少性紫癜作了临床分析,结合文献复习,着重对本病的病因、临床特点、早期对预后的估价进行了讨论,指出积极地预防上呼吸道感染可能有效地预防本
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