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高中数学新课程标准的基本理念中提出：倡导积极主动、勇于探索的学习方式,通过不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现与创造的历程.而在实际课堂教学中探究式教学还很欠缺,基本呈现两种极端：在一些公开课和展示课中,为凸显新课程理念刻意强调“探究”。
谈高中数学课堂中的探究教学
【摘 要】
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高中数学新课程标准的基本理念中提出：倡导积极主动、勇于探索的学习方式,通过不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现与创造的历程.而在实际课堂教学中探究式教学
【机 构】
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江苏省吴江高级中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2015年10期
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