【摘 要】
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以壮族民歌式叙事诗《凤凰歌》为研究对象,从认知的创新视角通过对其进行图形—背景识解研究发现,《凤凰歌》中图形—背景认知存在三种模式:背景链模式、中心链模式和混合链
【基金项目】
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广西壮族自治区研究生教育创新计划项目:隐转喻视阈下壮族铜鼓文化的认知演变及活态传承研究(YCSW2019017),广西壮族自治区研究生教育创新计划项目:21世纪海上丝绸之路背景下广西北部湾城市群的形象塑造与外宣翻译研究(YCSW2020056)
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以壮族民歌式叙事诗《凤凰歌》为研究对象,从认知的创新视角通过对其进行图形—背景识解研究发现,《凤凰歌》中图形—背景认知存在三种模式:背景链模式、中心链模式和混合链模式。基于三类认知模式的心理整合,壮族长篇叙事诗中重构了一个朴质纯洁、热情好客、团结和睦的壮乡民族形象。此研究成果可为壮乡民族形象的构建提供新的视角、为进一步对外传播壮族文化提供认知理据。
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