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培养学生用数学解决问题的能力是义务教育阶段数学课程的重要目标之一,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。在日常解决问题的教学中,教师要重视培养学生搜集、提取有用数学信息的能力;分析数量关系,建立数学模型的能力;合作交流、发散思维的能力;联系生活实际,提高应用意识的能力。
关于小学低年级解决问题教学的思考
【摘 要】
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培养学生用数学解决问题的能力是义务教育阶段数学课程的重要目标之一,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。在日常解决问题的教学中,教师要重视培养学生搜集、提取
【机 构】
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河南省郑州市中原区淮河路小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年07期
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