陕西省委教育工委省教育厅召开干部任免职宣布大会

来源 :陕西教育·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zheng829
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本刊讯 10月10日下午,陕西省委教育工委、省教育厅召开干部任免职宣布大会,宣布省委有关干部任免职决定。陕西省委常委、省委组织部部长张广智出席会议并讲话,陕西省政府副省长方光华、省政府副秘书长高阳出席会议。
  省委组织部宣教干部处处长张清宣读了省委干部任免职决定:王建利同志任陕西省委教育工委书记,不再担任陕西省教育厅厅长;刘建林同志任陕西省委教育工委副书记,为陕西省教育厅厅长人选;免去董小龙同志陕西省委教育工委书记职务。
  张广智在讲话中指出,这次省委教育工委、省教育厅主要负责同志的调整配备,是省委立足全省教育事业发展和干部队伍建设实际,在充分酝酿、慎重研究、通盘考虑基础上决定的,体现了省委对委厅领导班子和干部队伍建设的重视。董小龙同志政治素质好,事业心责任感强,敢于担当,勇于创新,担任省委教育工委书记以来,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,紧扣立德树人根本任务,全面推进教育系统党的建设和事业发展各项工作,取得了显著成绩,作出了重要贡献。这次因年龄原因不再担任省委教育工委书记,希望董小龙同志今后继续关心支持委厅工作,在新的岗位上作出新的贡献。希望王建利、刘建林两位同志到任后,进一步加强政治学习,及时转换角色,尽快适应新的工作岗位,更好地履行新的工作职责。
  张广智就加强委厅领导班子建设提出四点要求:一要旗帜鲜明讲政治,堅决做到“两个维护”。要引导党员干部和广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深学细悟习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。要教育引导党员干部和广大师生严守政治纪律、强化政治担当,督促党员干部加强党性锻炼,切实增强党内生活政治性、时代性、原则性、战斗性。二要着力抓好学习,切实提升履职尽责能力。要强化政治理论学习,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,准确把握新时代教育工作规律,把办好人民满意的教育作为行动指南,深化教育体制机制改革,不断扩大优质教育资源覆盖面,努力培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。三要勇于担当作为,全力推动教育事业追赶超越。委厅领导班子要树立强烈的担当意识、改革创新意识和责任意识,坚持问题导向,带头履职尽责,带头担当作为,面对困难不退缩,面对问题不推诿,面对矛盾不回避,敢担重责,敢负重任,敢破难题,善始善终,善做善成,立足服务国家区域发展战略,优化区域教育资源配置,不断提升教育服务区域发展战略的水平和能力。四要加强党的建设,全面推动从严治党向纵深发展。委厅领导班子要加强党的组织体系建设,建强筑牢基层党组织,选优配强党组织负责人,充分发挥党支部教育管理党员和服务师生的主体作用。要大力弘扬延安精神和西迁精神,扎实开展赵正永严重违纪违法案以案促改工作,以违纪违法案件为镜鉴,严格自律,举一反三,切实做到知敬畏、存戒惧、守底线,永葆共产党人政治本色。
  董小龙在发言中简要回顾了在省委教育工委工作的情况,感谢组织和同志们在工作中的大力支持,表示会珍惜接下来在省政协工作的机会,继续为全省教育事业改革发展服务,并祝愿陕西教育在新时代谱写追赶超越新篇章。
  王建利在主持会议时表示,这次委厅领导班子调整,充分体现了省委对委厅领导班子和干部队伍建设的高度重视,坚决拥护省委决定,感谢董小龙同志长期以来的辛勤付出,下一步,将认真贯彻省委、省政府对教育工委、教育厅的工作要求,认真履职尽责,绝不辜负组织重托和同志们的期望,为奋力谱写新时代教育追赶超越新篇章、加快建设教育强省作出新的贡献。
  刘建林在表态发言中表示,将在新岗位上清清白白做人,踏踏实实做事,坚持稳中求进,守正创新,开拓进取,努力写好发展公平而有质量的基础教育、提质培优的现代职业教育、特色鲜明高水平的高等教育这篇大文章。
  陕西省委教育工委、省教育厅处以上干部、直属单位主要负责同志参加大会。
其他文献
在考进县城教书之前,我在农村小学工作六年,另外加上在私立学校工作的八年,我也算是一个“老教师”了。我喜欢语文,喜欢教书,喜欢写作。尤其是在回到家乡的公立学校任教之后,有了更多的时间去思考、去写作,我把自己在教学中的感悟与反思写成一篇篇教育随笔,两年间竟然发表了十几篇。随后,我又开始向教学论文进军,渐渐地摸了点门道,在教育期刊上也发表了六篇教学论文。五年时间里,我发表的教学文章一共有五十多篇,在以前
期刊
在新的教育改革发展形势下,如何把提高教育教学质量从传统苦干转移到依靠教育科研支撑助推的科学轨道上来,积极构建新型教育科研机制,已成为中小学教育教学改革所面临和要研究的重要课题。  更新观念,提高认识  各级教育主管部门的领导,首先要更新观念,正确科学认识教育科研工作的地位、作用。中小学的领导要带头学习有关文件和教育教学理论,并通过多种形式帮助教师转变观念,抓好教育改革,促进教育发展。要帮助中小学教
期刊
许多人都有过这样的体验:练毛笔字,练习过一段时间以后,感觉没有太大进步。这时候,与范帖仔细比对研究一下,针对某些点加强练习,终于有新的进展。教书一辈子,只是一遍又一遍地教,不但没有长进,还会让人产生厌烦情绪。这里反映了教学与思考、教学与研究的关系。教师为什么要做研究?做哪些研究?怎样做研究?研究与教师成长有什么关系?在此我谈谈个人的一点感受。  一、教师为什么要做研究  一是教育教学工作的性质决定
期刊
多年以来,我在教育教学及管理工作中,提倡并大力实施博爱育人教育思想,推动学校内涵化、科学化、特色化发展,形成了“博爱育人”文化品牌。学校先后荣获国家校园足球特色学校、陕西省艺术教育示范学校、陕西省基础教育国家级教育成果孵化校园、安康市课堂教学改革示范学校及县政府教育质量奖等荣誉称号。现将博爱育人文化实践探索的思考和做法浅述如下:  一、博爱育人文化的基本内涵  “博爱”一词出自《说苑·君道》中的“
期刊
著名学者朱永新教授在《未来学校 重新定义教育》一书中是这样描绘未来的学校——“学习中心”的:学生不需要按部就班整齐划一被安排在同一所学校、同一间教室,学习时间完全由学生自己决定,学习内容由学生自己自由选择。学习中心没有硬性规定的统一教材,全天候开放,没有周末和寒暑假,没有上学、放学的时间约束。在学习中心,教师是学生自主学习的指导者、陪伴者,“能者为师”使今天的教师资格证变成历史文物。  《未来学校
期刊
近期,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,特别突出地强调了劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。这是继2018年全国教育大会确定我国教育的德智体美劳全面发展目标之后,党和国家从人的全面发展的高度对于教育做出的战略要求。  长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取
期刊
近期,2020年全国教师发展大会在北京召开,对当前和今后一段时期教师队伍建设工作作出谋划部署。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话,教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。  陈宝生指出,长期以来,广大教师爱岗敬业、甘于奉献。面对新冠肺炎疫情,全国1700余万大中小学教师面向2.8亿学生开展了一场大规模在线教育实践,有效实现了“停课不停教、不停学”,为中国特色的复学复课、为打赢疫情防控阻击战作出
期刊
“‘特岗计划’实施15年来,中央财政累计投入资金710亿元,累计招聘95万特岗教师,覆盖中西部省份1000多个县,3万多所农村学校。”近期召开的教育部新闻发布会上,教育部教师工作司司长任友群表示。  据悉,农村义务教育階段学校教师特设岗位计划(简称“特岗计划”)始于2006年,由教育部、财政部、原人事部、中央编办联合启动实施。该计划每年通过公开招考选聘数万名高校毕业生到中西部贫困县农村学校任教,为
期刊
全国思政课教师座谈会召开以来,陕西省汉中市西乡县第三中学围绕落实立德树人根本任务,聚焦培养合格的社会主义建设者和接班人目标,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在思想政治课建设方面进行了以下五个方面的实践探索,取得了明显成效。  一、抓组织建设,强化党对思想政治教育的领导  为强化党对思想政治教育工作的领导,学校党支部坚持每周五开展政治理论学习,在全体教职工中深入学习研讨习近平总书记关
期刊
近来,应部分高中校长之约,笔者先后观察了相关学校高三年级九门学科的复习课教学,并与相关学校高三年级的各学科老师就课堂观察情况进行了座谈交流。现结合对其他学校高三教学观察的情况,谈谈新课程下高三复习教学的实施策略。  一、明确任务  高三第一、第二阶段复习课教学的任务可以用五个词来概括:巩固、整理、提升、应用、变化。  巩固就是引导学生复习、巩固相关的知识内容;整理就是引导学生实现知识的结构化、逻辑
期刊