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2003年,我国高中数学新课标提出“数学课程应适当反映数学的历史……”,“高中数学课程……设立‘数学史选讲’等专题”之后[1],“数学史与数学教育(HPM)”逐渐成为热门话题.
一直以来,中外数学家、教育家们,对此做过大量研究,呼吁重视数学史教育.张祖贵先生在为M
一直以来,中外数学家、教育家们,对此做过大量研究,呼吁重视数学史教育.张祖贵先生在为M